不登校、引きこもりに関する相談ご予約受付中！

 

『外に出て』『社会とつなげ』『人として育む』をキーワードに様々な活動で子供たちをサポートしています。大阪　神戸三田。

ハンモックカウンセリングは

問題の先送りによってニートや成人してからの引きこもりにならないために単なる居場所や話を聞くだけに終始しないアクションプランで子供の将来を守ります。

活動内容

ハンモックカウンセリングは子どもの健全育成を目的に設立されました。

現在まで不登校、ひきこもり、非行等不適応問題を抱える子ども達やニートの若者の自立支援に取り組んできました。

設立以来、『人との関わりの橋渡しすること』を軸に、アウトリーチ（訪問支援）活動を中心に、フリースペースの運営、就労支援、体験学習やスポーツイベントの開催、子育てに関するワークショップ、支援ネットワーク整備事業等、さまざまな活動で家庭教育をサポートしてきました。

　私たちハンモックカウンセリングは、次の３つをサポートの基本方針として活動しています。 

⑴ 「アウトリーチ」 家庭を訪問し、教育・自立支援を直接行う。 

⑵ 「コーチング」コミュニケーションやソーシャルスキルのトレーニングとしての新しいタイプの「コーチング」 。

⑶ 「個別プログラム」働くための自信や意欲、動機を付与する事を目的としたトレーニング、働くことにつながるための学習支援等の「個別プログラム」

　話を聴くだけでは根本的な心の問題は改善されないし変わらない。

 

「みんなが学校に行っている時間に、ひとり相談機関に出向くのは精神的にしんどい。専門家の方から会いに来てくれたらどんなにか楽だろう」

『子供だけでなく、親も救ってほしい』『理にかなった思考、習慣、行動を指導してほしい』

「目に見えない心理カウンセリングだけではなく、もっと具体的な援助が欲しい」

 

そんな方のお役に立てると思います。

 

　また子供の気持ちを置き去りにした解決策（とりあえず再登校させればいい的な）によって子供たちの心を深く傷つけ、根本的な問題を先送りすることで後に再発を繰り返し、以前より状態が悪化させられている現状。

 

　そこで苦しみ続けている子供たちとの出会いから、一人ひとりの個性を大切に守りながら、カウンセラーである前に人として、子供の将来に対して何ができるのか、今を問い続けること。

 

　不登校・引きこもりといっても一人ひとり事情は異なります。

　その声なき声に耳を傾け続けること。その心の叫びを聞き漏らすことなく汲み取り希望を叶えていくこと。

 

　一つひとつの体験と人との出会いが子供を成長させ、生きる勇気を与えてくれる。

 

※「アウトリーチ」とは、援助を求めている人のところに、援助専門職の方から出向く援助方法のことです。

　不登校という状態について

ハンモックカウンセリングでは不登校をシンプルに

「学校に行かない（行けない）状態」としています。

 

　定義よりも大切なのはその「状態」の理解です。

理解のポイントは２点あります。

　今の本人にとって必要だから不登校をしている（なっている）

つまり、学校に行かないことを選んでいる、と考える。

 

　本人が意識的に「私は学校に行かない」と言っているにせよ、

「学校に行きたいけれど身体がいうことをきかない」状態にせよ、

「この状況は本人にとって必要だからしている（なっている）んだ」

と考えることが大切です。

 

　そうすると、本人の気持ちに寄り添うかたちで、不登校状態を考えることが出来ます。

　またこの考え方は、不登校状態が「本人の人生における必要な一つのステップなんだ」と、前向きに考えるきっかけにして欲しいとハンモックカウンセリングは考えるからです

 

　本人だけに原因を求めるのではなく、家族や学校など周りの環境もすべていれて「不登校状態」を考える。

 

　従来、不登校の原因を本人に求めるのが普通でした。

 

　しかし、ハンモックカウンセリグはそうは考えません。

 

　本人とその周りの環境がかみ合わないために「不登校状態」になっていると考えます。

 

　ですから、本人だけに着目するのではなく、本人をとりまく環境すべてを視野に入れます。そして代弁者の役割や調整者の役割、情報提供者の役割、仲介者の役割、連結者の役割などを果たします。

 

発達障害、不登校、引きこもりでお悩みのあなたへ。

 

状況の改善、社会参加、自立に至るまでの支援プロセスを可能な限り、日常的に支援を受けることができる生活圏に信頼できる相談窓口、支援者等を見つけることは重要です。

 

一人の子どもであっても抱える困難、背景要因の解決、社会参加、自立までのプロセスは、一個人、一組織の力で実現できるものではありません。この窮状を改善するためには、行政も民間もできない責任を押し付け合ったり、実際に行動することなく無責任に批判するのではなく、すべての人が持つ責任とその限界を真摯に認め、必要なものは一緒に創っていく、その結果、初めて実現できるものと考えています。