単なる居場所作りではなく、

不登校生が、あきらめていた自分の夢を実現する方法です！

「ウチの子でも本当に夢を実現できる？」と思ったら

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留守電に「無料相談の申し込みの件ですが」と伝言を残していただくと、こちらからかけ直させていただきます。

ハンモックカウンセリングで、無料相談を受けると、

こんなメリットがあります！

✅不登校生専門の夢を実現するための経緯がわかる。

✅お子さんの自立のために、なにをしてあげたらいいかがわかる。

✅わが子にも才能の種があることがわかる。

✅不登校や引きこもりの根本的な問題がわかる。

✅お子さんの心理状況がわかる。

✅お子さんにとって何が必要で、何が不要かがわかる。

✅お子さんの夢を実現し、自立するための道筋が見えるため、悩みから解放される。

✅将来への不安が解消または軽減される。

✅具体的な行動シナリオを描くことができる。

これらを実感されたい方は、

今すぐ、無料相談にお申込みください！

その前に、夢を実現できない理由をご存知ですか？

それは、「誤った先入観」からです。それはどういうことか？その理由はたった１つ。「古い価値基準」が原因です。集団行動や枠から外れること、そして人と違うことをいけないことだとする「古い価値基準」が、繊細なこどもたちを不登校に追いやり、居場所を奪っているのです。

逆に言えば、不登校になるこどもたちの特性を最大限に活かす環境を整えることができれば、夢を実現することが可能になるわけです。

不登校生の才能を引き出す 

“７つの秘訣”とは…?!

元気を取り戻すための絶対条件。それはお子さんの「やる気」です。しかし、無理になにかをさせても逆効果。ハンモックカウンセリングでは、セッション中からお子さんが「自信を取り戻すこと」を実感でき、やる気と自信持てるように導きながら指導しています。

さらに、元気を取り戻すためのセッションを継続実践することで、目に見えてモチベーションが上がることにより、お子さんのやる気と自信が自然とわき始め、ドンドンその後、自分の興味から意欲的になるよう導いていきます。

不登校やひきこもりなどのお子さんは、フリースクールや通信サポート校、など集団の中で団体行動が苦手だったり、更に孤独感が増してしまうケースが多く見受けられるようです。

お子さんのモチベーションを取り戻すには、一人一人としっかり腰を据えて向き合う事がひじょうに重要です。その子だけの時間と空間を得る事によって、周りを気にすることなく、自分らしさを発揮するチャンスの場となります。

カリキュラムの進行状況や大人側の都合で、本人がのっているのに中断させられたり。やりたいことを十二分にやらせてもらえなかったりすることで、こどもは生気を失って行きます。

お子さんは一人一人、自分のペースを持っています。やりたい時に。やりたい事を。好きなだけ、できる環境が必要です。本人の気が済むまでやる事を見守る環境をつくることで、よりお子さんの才能が開花しやすくなります。

お子さんを、ただただ守るだけで、自己成長やチャレンジする絶好のチャンスを逃してはならないのです。外とのつながりをつけることで、こどもは驚くほど、短期間に感覚や気付きを吸収し、成長して行きます。

その子自身の世界観を広げることで、自信がみなぎって来るのです。

フリースクールなど集団組織では、グループワークや決まったプログラムを一斉にやらされてしまう傾向が強いですが、それは、お子さん一人ひとりのためのプログラムとはいえません。

一人ひとりの興味関心に沿った、完全オンデマンド型のプログラムを作成。無理強いや強制することなく、一人ひとりの意思を尊重したオリジナルプログラムによって、活力を生み出すことができます。

お子さんを真ん中に挟んで「同じ釜の飯を食う」ことで、短期間に関係性を構築するプログラムです。買い出しや材料を切ったりと一緒に調理しながら、自分で作ったものを食べること。準備しながら、食べながら、その間のコミュニケーションによって、対話が身に付き、後片付けもしっかりやります。

これまで培ってきたオリジナルプログラムでのノウハウと、実際に、こども達と深く関わってきて得た知見と感覚をもとに、お子さんとの対話の中から、興味関心の種を発掘し、興味関心の対象に対する徹底したリサーチと戦略構築によって、お子さんの潜在能力を開花させていきます。

（Before）小学校高学年から五月雨登校。学校内での陰湿ないじめや教師に対する不信感から、不登校になる。体調不良が続き、病院に連れて行かれたが、薬を処方されるだけで、一向に改善されず、他のクライエント様からのご紹介で、はじめての来談。

（After）ギターを弾いてみたいという興味から、生まれてはじめてギターを手にした中学生。プロのギターリストとの出会いをプロデュース。ギターを始めて、わずか１年で観客を前にして、ギターソロ演奏を成功させ、１年半後には、自分で作詞作曲した曲を完成させ、あわせて４回のライブを成功させました。

（男子中学生）

（Before）複雑な家庭環境の中、情緒不安定となり、中学生の時から、五月雨登校を繰り返し、高校は特進クラスに合格したが、同級生からのいじめを受け、不登校気味になり、ことあるごとに問題を起こすようになり、方々とあちこちのカウンセリング受けたが、どうにもならず来談。

（After）英語セッションを通し、才能を発掘。

映画俳優のヘアメイク。メイクアップアーティスト、カメラマン、照明、などプロ集団プロジェクトチームを結成。

　某有名レディス雑誌の読者モデルに応募し、プロのモデルばかりの中で唯一素人で、プロダクションに所属せず、人生ではじめてのオーディションで見事最終選考まで残った。その後、某有名プロデューサー雑誌企画に応募。全国ベスト１０に選ばれ、●●コレクションへ参加も実現。大舞台に立ちました。

（女子高校生）

（Before）小学生のときに、いじめを受け、教師からも罵倒され、転校を余儀なくされ、転校先でもいじめと適応障害から不登校に、某有名国立●大病院医師からはアスペルガー症候群と診断され、高校には進学したものの、問題行動のため退学。他の高校へ転入後、通信サポート高校の教師からも見放され、五月雨登校が続き、単位が足りず、進級が危ぶまれた頃に親御さんが来談。

（After）お子さんとの面談を経て、英語セッションを開始、関係性を構築。無事単位を取得。高校卒業と希望していた専門学校への進学を決めた。

（専門学校生）